Indflyvning
Forældreroller og begrebet ”sportsforældre” fylder mere og mere i dansk talentudvikling, og det øger kravene til relationen mellem træner og forældre. En relation som fortsat er overset i forskningen, til trods for, at den menes at have en afgørende betydning for en udøvers udvikling.
Mathilde Neesgaard er den første forsker, der undersøger træner-forældre relationen i en dansk sportskontekst og er ligeledes den eneste, der har undersøgt, hvilken betydning relationen har for udøverne. Hun tager udgangspunkt i den atletiske trekant, som anses som kernen i talentudvikling og zoomer ind på den oversete træner-forældre relation, således både trænere og forældre kan klædes på til komplementere hinanden i talentudviklingen.
Mathildes undersøgelser er lavet i forbindelse med hendes uddannelse i konkurrence og eliteidræt på SDU og er den første af slagsen på området herhjemme.
Mathilde Neesgaard, har besøgt Fredericia Eliteidræts trænerforum tirsdag d. 14 april.
Her gav hun bl.a. anbefalinger til, hvordan trænere og forældre kan samarbejde, så det ikke forstyrrer – i værste fald forhindrer - udvikling af unge sportstalenter.
Læs de fire anbefalinger, som Mathilde Neesgaard gav 30 lokale talenttrænere med på vejen. Der gøres opmærksom på, at anbefalinger sker med udgangspunkt i håndboldsporten, hvor undersøgelsen har fundet sted af en gruppe udvalgte ungdomslandsholdsudøvere.
Matildes anbefalinger til talenttrænere
Trænere tror på øget behov for alternativ viden som træner men samtidig også behov for nye samarbejdsaftaler / kontrakter.
Der blev taget godt imod Mathildes Neesgaards anbefalinger af trænerne. Der blev særlig bemærket to ting:
- Fremtidens trænere for brug for mange flere kompetencer end de faglige. Man kan næste forestille sig det relations skabende element blive helt afgørende for at lykkes som træner.
- I fremtidens træneraftaler kommer vi til at arbejde for, at vi får sat tid af til relationsskabelse, så det ikke blot er noget, der følger med i timerne uden for arenaen uden betaling.
